2009年10期目次

卷首语

  • 把童年还给童年

    吴惠锋;

    <正>吃过午饭,常常会在校园里走一走,看一看。放眼望去,楼下阳台上已经少有孩子活动,只有一年级教室门前的空地上,还不时能见到孩子们活跃的身影,听到孩子们的欢声笑语。几个孩子凑在花坛前,好像在寻找什么,噢,他们发现了一只七星瓢虫,可一眨眼又不知跳到哪里去

    2009年10期 No.366 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]

  • 把童年还给童年

    吴惠锋;

    <正>吃过午饭,常常会在校园里走一走,看一看。放眼望去,楼下阳台上已经少有孩子活动,只有一年级教室门前的空地上,还不时能见到孩子们活跃的身影,听到孩子们的欢声笑语。几个孩子凑在花坛前,好像在寻找什么,噢,他们发现了一只七星瓢虫,可一眨眼又不知跳到哪里去

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视野_调查

视野_观点

前沿_关注

  • 小学生长假生活的问题及对策研究

    熊梅;

    <正>一直以来,我们对学生在校期间的教育、教学及生活等方方方面进行了多角度、多层次的研究,却常常忽视了对学生不在校的时间——假期生活的应有关注。一年中,寒、暑假以及国庆长假等累积起来有近四个月的时间,对于这段时间小学生的学

    2009年10期 No.366 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]

  • 小学生长假生活的问题及对策研究

    熊梅;

    <正>一直以来,我们对学生在校期间的教育、教学及生活等方方方面进行了多角度、多层次的研究,却常常忽视了对学生不在校的时间——假期生活的应有关注。一年中,寒、暑假以及国庆长假等累积起来有近四个月的时间,对于这段时间小学生的学

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教学_魅力人物

  • 为教学而研究——记湖北省宜都市品德教研员赵小燕

    本刊记者;

    赵小燕,湖北省宜都市教研室品德课教研员,全国优秀教师,湖北省教科研100佳先进个人,湖北省品德课骨干教师,湖北省品德课优秀教研员。任泰山版《品德与社会》副主编、陕西人民教育版《思想品德》九年级副主编,湖北省农村教师素质提升工程品德学科主讲教师。课改以来,出版专著12部,发表文章80多篇,在湖北、山东等地做培训讲座40多场次。

    2009年10期 No.366 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1204K]

  • 为教学而研究——记湖北省宜都市品德教研员赵小燕

    本刊记者;

    赵小燕,湖北省宜都市教研室品德课教研员,全国优秀教师,湖北省教科研100佳先进个人,湖北省品德课骨干教师,湖北省品德课优秀教研员。任泰山版《品德与社会》副主编、陕西人民教育版《思想品德》九年级副主编,湖北省农村教师素质提升工程品德学科主讲教师。课改以来,出版专著12部,发表文章80多篇,在湖北、山东等地做培训讲座40多场次。

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教学_课改论坛

实践_国旗下的讲话

  • 敢于承担责任 做生活的勇者

    陈启武;

    <正>同学们:老师先跟大家讲一个故事。故事发生在日本。讲的是有一位日本妇女,向一家VCD出租店租了一张碟,不久由于搬家,她忘了把这张碟还给出租店。一年后,老板找到了她新的地址,并写信

    2009年10期 No.366 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K]

  • 敢于承担责任 做生活的勇者

    陈启武;

    <正>同学们:老师先跟大家讲一个故事。故事发生在日本。讲的是有一位日本妇女,向一家VCD出租店租了一张碟,不久由于搬家,她忘了把这张碟还给出租店。一年后,老板找到了她新的地址,并写信

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实践_班主任之友

  • 诡秘的“咒语”

    辛微;

    <正>做班主任快五年了,要是问我,当班主任最幸福的是什么?我要说,那就是看到孩子们纯真的笑脸。正是那份纯真,告诉我该如何阅读孩子?如何理解教育?最近发生在班上的一件事,让我长了许多智慧。期末考试结束了,孩子们个个心花怒放,一些

    2009年10期 No.366 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]

  • 诡秘的“咒语”

    辛微;

    <正>做班主任快五年了,要是问我,当班主任最幸福的是什么?我要说,那就是看到孩子们纯真的笑脸。正是那份纯真,告诉我该如何阅读孩子?如何理解教育?最近发生在班上的一件事,让我长了许多智慧。期末考试结束了,孩子们个个心花怒放,一些

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  • 小学实践体验型主题班会例谈

    刘煜民;王淑新;

    <正>实践体验型主题班会是把主题班会与系列教育活动融为一体的班会形式。班会前有活动,会后有总结、评价,这样就把班会的准备、实施、巩固过程变成对孩子的一个整体教育过程,从而发挥主题班会的立体、交叉教育作用,真正体现主题班会对

    2009年10期 No.366 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]

  • 小学实践体验型主题班会例谈

    刘煜民;王淑新;

    <正>实践体验型主题班会是把主题班会与系列教育活动融为一体的班会形式。班会前有活动,会后有总结、评价,这样就把班会的准备、实施、巩固过程变成对孩子的一个整体教育过程,从而发挥主题班会的立体、交叉教育作用,真正体现主题班会对

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  • 由“我也想发作业”生发的教育思考

    刘苏秋;宋辉;陈立芳;

    <正>低年级的孩子识字少,收发作业多由老师代劳。可每次上课,孩子们都争先恐后地要发作业,表面看这只是一件微不足道的小事,但也充分说明孩子们有极强的表现欲望,因此,如何巧借"发作业"这类

    2009年10期 No.366 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]

  • 由“我也想发作业”生发的教育思考

    刘苏秋;宋辉;陈立芳;

    <正>低年级的孩子识字少,收发作业多由老师代劳。可每次上课,孩子们都争先恐后地要发作业,表面看这只是一件微不足道的小事,但也充分说明孩子们有极强的表现欲望,因此,如何巧借"发作业"这类

    2009年10期 No.366 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]

实践_心理健康

  • 学会注意——学习技能辅导之二

    贺晓玲;

    <正>【设计理念】注意力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,所以注意力被人们称为心灵的门户。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出:"注意"是我们心灵的惟一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。

    2009年10期 No.366 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]

  • 学会注意——学习技能辅导之二

    贺晓玲;

    <正>【设计理念】注意力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,所以注意力被人们称为心灵的门户。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出:"注意"是我们心灵的惟一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。

    2009年10期 No.366 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]

  • 学习,解决成长的烦恼

    许南疆;

    <正>一、背景链接我刚进办公室,一个女孩跑来报告:老师,兵兵又到女厕所偷看女孩子了!哎……这个兵兵,又是他!这已经是他第三次进女厕所了。瞧他,还满不在乎的样子!可他毕竟还是个一年级的小男生,可能只是为了满足好奇心而已。我不禁反思自己先前对他的几次批评教育:为何他不

    2009年10期 No.366 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]

  • 学习,解决成长的烦恼

    许南疆;

    <正>一、背景链接我刚进办公室,一个女孩跑来报告:老师,兵兵又到女厕所偷看女孩子了!哎……这个兵兵,又是他!这已经是他第三次进女厕所了。瞧他,还满不在乎的样子!可他毕竟还是个一年级的小男生,可能只是为了满足好奇心而已。我不禁反思自己先前对他的几次批评教育:为何他不

    2009年10期 No.366 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]

实践_特色校园

实践_德育管理

实践_德育案例

  • 一支铅笔引发的思考

    杨珏;

    <正>[案例]"老师,小林赚黑心钱!"周一一大早,就有学生跑来告状。经过了解,原来:双休日英语等级考试结束,几个同学走出考场,迎面碰到一个高年级的同学,他问小林:"能不能把你的2B铅笔卖给我。我下一场考试,笔忘带了。"

    2009年10期 No.366 42+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]

  • 一支铅笔引发的思考

    杨珏;

    <正>[案例]"老师,小林赚黑心钱!"周一一大早,就有学生跑来告状。经过了解,原来:双休日英语等级考试结束,几个同学走出考场,迎面碰到一个高年级的同学,他问小林:"能不能把你的2B铅笔卖给我。我下一场考试,笔忘带了。"

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文苑_遭遇雷锋专题

  • 尴尬的“学雷锋”

    张丽红;

    1963年3月5日,《人民日报》发表毛泽东题词"向雷锋同志学习",从此,全国开展了轰轰烈烈的学习雷锋活动,至今已整整46年。雷锋这个名字,曾经是一个时代的精神标杆,他所代表的助人为乐、大公无私精神,教育和激励了几代中国人。然而,雷锋——这个本来生动而平凡的平民形象,在年复一年的推崇效仿热潮中日渐被幻化为英雄乃至伟人,让人觉得高不可攀,与普通人的生活渐行渐远。最终,"学雷锋"成了落实和响应组织或领导号召与指令的程序化的"应景仪式"和"全民表演"。当我们带着孩子们,在学习雷锋的"作秀"里沾沾自喜的时候,我们其实已经远离传承、发扬,慢慢曲解和遗忘。当我们遭遇雷锋,我们理应记得,这不是"政治秀",而是一种民族内质的炫示和颂扬。

    2009年10期 No.366 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K]

  • 尴尬的“学雷锋”

    张丽红;

    1963年3月5日,《人民日报》发表毛泽东题词"向雷锋同志学习",从此,全国开展了轰轰烈烈的学习雷锋活动,至今已整整46年。雷锋这个名字,曾经是一个时代的精神标杆,他所代表的助人为乐、大公无私精神,教育和激励了几代中国人。然而,雷锋——这个本来生动而平凡的平民形象,在年复一年的推崇效仿热潮中日渐被幻化为英雄乃至伟人,让人觉得高不可攀,与普通人的生活渐行渐远。最终,"学雷锋"成了落实和响应组织或领导号召与指令的程序化的"应景仪式"和"全民表演"。当我们带着孩子们,在学习雷锋的"作秀"里沾沾自喜的时候,我们其实已经远离传承、发扬,慢慢曲解和遗忘。当我们遭遇雷锋,我们理应记得,这不是"政治秀",而是一种民族内质的炫示和颂扬。

    2009年10期 No.366 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K]

  • 遭遇雷锋

    陈红梅;

    当80后、90后遭遇雷锋,那会是一种怎样的境况?作为老师的我们又该如何应对?给他们的生命奠基,为他们一生的发展和幸福填上真善美的底色,这是榜样的召唤,也是榜样的重生。

    2009年10期 No.366 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]

  • 遭遇雷锋

    陈红梅;

    当80后、90后遭遇雷锋,那会是一种怎样的境况?作为老师的我们又该如何应对?给他们的生命奠基,为他们一生的发展和幸福填上真善美的底色,这是榜样的召唤,也是榜样的重生。

    2009年10期 No.366 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]

  • 说说雷锋的那些事儿

    史峰;

    雷锋是遥远的叔叔,画上的名人,但当我们都来说一说雷锋的那些事儿,雷锋就变成了可亲的"哥们",身边的"好人",我们每一个人都可以做雷锋。

    2009年10期 No.366 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]

  • 说说雷锋的那些事儿

    史峰;

    雷锋是遥远的叔叔,画上的名人,但当我们都来说一说雷锋的那些事儿,雷锋就变成了可亲的"哥们",身边的"好人",我们每一个人都可以做雷锋。

    2009年10期 No.366 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]

文苑_短论

  • 让德育之花在语文教学中绽放

    王晓君;

    <正>早在两千多年前,大教育家孔子对才能与道德的关系就作出了精辟的论述:才者,德之资也,德者,才之帅也。意思是道德是做人的根本,好比果树,道德是树之根,才华是树的花朵与果实,如果没有根的滋润,它是不可能开出鲜艳的花朵和丰硕

    2009年10期 No.366 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]

  • 让德育之花在语文教学中绽放

    王晓君;

    <正>早在两千多年前,大教育家孔子对才能与道德的关系就作出了精辟的论述:才者,德之资也,德者,才之帅也。意思是道德是做人的根本,好比果树,道德是树之根,才华是树的花朵与果实,如果没有根的滋润,它是不可能开出鲜艳的花朵和丰硕

    2009年10期 No.366 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]